Versie 1.2 · 16 augustus 2026
Kerndoelen en periodes
Twee dingen erbij waarmee je kunt terugkijken op wat er eigenlijk allemaal langsgekomen is. Allebei vrijwillig, en de kerndoelen staan standaard uit.
Er wordt al een poos gepraat over meer zicht op thuisonderwijs. Hoe dat er precies uit gaat zien weet niemand, maar het is goed mogelijk dat de SLO-kerndoelen daar een rol in gaan spelen. Geen reden om je zorgen te maken — wel een aardige reden om, als je daar zin in hebt, gewoon eens te kunnen zien wat er bij jullie zoal langskomt.
Want thuisonderwijs is geen school. Je zit één-op-één, je gaat vaak mee met waar je kind warm voor loopt, en je toetst niet — je merkt gewoon wanneer iets blijft hangen.
Daarom is dit geen plansysteem geworden. Je vinkt achteraf aan wat er langskwam, in je eigen tempo. En heb je er geen behoefte aan, dan zie je er nergens iets van: Kindfolio schrijft je geen manier van lesgeven voor.
Nieuw voor iedereen
Periodes
Het tabblad Samenvatting heet nu Terugblik, en er zit een stuk bij: periodes. Een periode is een stuk tijd waar je achteraf een naam aan geeft. Het WK dat hier wekenlang meeliep. De winter waarin het over de ijstijd ging. De verbouwing.
Je geeft een naam, een begindatum en een einddatum. Meer niet. Wat er in die weken in je logboek staat, hoort er vanzelf bij — je hoeft geen memo's aan te vinken. Er is ook ruimte voor een korte terugblik in je eigen woorden.
Begon met één wedstrijd kijken, eindigde met vlaggen tekenen, landen opzoeken en standen bijhouden.
Wij merkten zelf dat een eerlijke terugblik op een half jaar meer zegt dan een mooi plan vooraf. Vandaar deze volgorde.
Staat standaard uit
Kerndoelen aanzetten
Wil je kunnen laten zien wat er aan bod komt, dan zet je bij Instellingen één schakelaar om. Laat je hem uit, dan verandert er niets: geen extra blokje bij je leermiddelen, geen extra stand in de Terugblik, nergens een kerndoel.
Instellingen
Houd bij welke SLO-kerndoelen er langskomen. Je bent hier nergens toe verplicht.
Staat hij aan, dan kun je bij een memo, een leermiddel, een agenda-item of een periode aanvinken welke kerndoelen erbij horen. In de Terugblik zie je per leergebied wat er is langsgekomen.
De tweede keuze
Zelf aanvinken, of de AI laten voorstellen
Pas als de eerste schakelaar aanstaat, verschijnt deze vraag. Handmatig staat vooraan, want dat kost niets en er gaat niets naar buiten.
Hoe wil je ze koppelen?
Een voorstel telt pas mee als je het overneemt. Tot die tijd staat het met een stippellijn apart van wat jij zelf hebt aangevinkt, en in een verslag komt alleen wat jij bevestigd hebt. Anders zou je een document overhandigen waarvan je niet kunt zeggen wie het heeft ingevuld.
“Hij weet Nederland, Zweden en Noorwegen zelfstandig te vinden op de globe.” — 7 juni
Ook over het verleden
Kies je voor de AI, dan kun je je oude memo's in één keer laten doorlopen. Dat gebeurt per maand in bundels — één verzoek per memo zou bij een gevuld logboek honderden verzoeken kosten. Voor een heel schooljaar zijn het er ongeveer vijftien.
Je ziet vooraf hoeveel memo's het zijn, hoeveel verzoeken het kost en hoeveel je er deze maand nog over hebt. Daarna kijk je de uitkomst na per kerndoel, niet per memo: 749 memo's stuk voor stuk langslopen doet niemand, maar zevenentwintig gevonden kerndoelen met een citaat als bewijs erbij is een half uurtje.
Claude leest die memo's toch al, dus hij let onderweg ook op onderwerpen die weken achter elkaar terugkomen. Die krijg je als voorstel voor een periode.
Wat er dan naar buiten gaat
Alleen als je de AI-voorstellen zelf aanzet, en alleen dit:
- →De tekst van je memo's, met de datum erbij.
- ✗Geen foto's. Die gaan alleen mee als je de foto-schrijfhulp aanzet — een aparte schakelaar, ook standaard uit.
- ✗Geen namen van je kinderen, geen accountgegevens.
Er zit een bovengrens van 50 AI-verzoeken per maand per portfolio. Die zit er om weglopende kosten af te vangen, niet om je af te remmen — in gewoon gebruik merk je er niets van. Loop je er toch tegenaan, mail dan even.
Per kind in te stellen
Basisonderwijs of onderbouw
De SLO heeft twee lijsten: 40 kerndoelen voor het primair onderwijs en 45 voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Meestal gaat een kind rond zijn twaalfde over, maar dat is geen wet — sommige gezinnen beginnen eerder. Dus stel je het per kind in.
De app schakelt nooit zelf. Wordt een kind twaalf, dan komt er één keer een vraag, en “nog niet” is een volwaardig antwoord. Wat je al hebt vastgelegd blijft precies zoals het was; alleen de lijst waaruit je vandaag kiest verandert.
Dat laatste is belangrijker dan het lijkt, want vanaf kerndoel 11 lopen de twee nummeringen uiteen:
| Nr. | PO primair | VO onderbouw |
|---|---|---|
| 14 | Toont inzicht bij meetkundig handelen | Gebruikt wiskundige denk-werkwijzen |
| 26 | Verkent geografische verschijnselen | Onderzoekt historische verschijnselen |
“Kerndoel 26” betekent in de ene lijst dus iets heel anders dan in de andere. Daarom staat overal in de app — en in alles wat je uitdraait — welke set erbij hoort.
Zo begin je
- Kijk eerst bij TerugblikPeriodes staan er meteen. Daar heb je verder niets voor aan te zetten.
- Wil je kerndoelen? Zet ze aan bij InstellingenDaar kies je ook of je zelf aanvinkt of de AI laat voorstellen.
- Loop per kind de set naOp de pagina van het kind: basisonderwijs of onderbouw.
- Laat eventueel je oude memo's doorlopenEén keer, en daarna alleen nog het nieuwe werk.
Alles hierin is er gekomen doordat mensen erom vroegen of erover meedachten. Dus: klopt er iets niet, of mist er iets — laat het weten op het feedbackprikbord in de app, of mail naar info@kindfolio.nl.
Open Kindfolio → ← Terug naar de homepage